«РЕШУ ЦТ»: немецкий язык. ЦТ — 2025: задания, ответы, решения. Подготовка к ЦТ.

Сайты, меню, вход, новости

СДАМ ГИА РЕШУ ЕГЭ РЕШУ ОГЭ РЕШУ ВПР РЕШУ ЦТ

15 апреля

Разместили 190 диктантов на белорусском языке для 4 класса

Решили варианты ЦТ по математике 2021

Настроили перевод первичных баллов в стобалльную шкалу.

13 апреля

Разместили на страницах «Варианты» прошлогодние варианты с решениями по всем предметам, кроме математики

Новый сервис: рисование

31 января

Внедрили тёмную тему!

Разместили все варианты выпускного экзамена по математике 9 класса с решениями

Все новости

Наша группа

Вариант № 5644

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Так как на экзамене распознавание апострофа в бланках ответов будет затруднено, записывайте ответ в полной форме, например: donotknow, вместо don'tknow.

В заданиях, где нужно установить соответствие между двумя столбцами, ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Некоторые данные правого столбца могут использоваться несколько раз или не использоваться вообще. Например: А1Б1B4Г2.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.

Версия для печати и копирования в MS Word

Время
Прошло	0:00:00

Осталось

2:00:00

1

Задание № 1264

i

Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.

Ich ... mein Brot im Supermarkt.

1) kaufen2) kaufe3) kauft4) kaufst

2

Задание № 797

i

Укажите номер подчеркнутого фрагмента, в котором допущена ошибка.

Hast du sich (1) zum (2) Kauf einer neuen (3) Wohnung entschlossen (4)?

1) 12) 23) 34) 4

3

Задание № 2103

i

Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.

Normalerweise trafen sich die Freundinnen vor ... und quatschten noch ein bisschen.

1) der Klassenraum2) des Klassenraums3) dem Klassenraum4) den Klassenraum

4

Задание № 2015

i

Выберите ответ, подходящий по смыслу к вопросу.

Wann gehen wir schwimmen?  — ...

1) Morgen um fünf.2) Unser Schwimmbad ist nicht weit.3) Gut, einverstanden.4) Doch, am Mittwoch haben wir genug geschwommen.

5

Задание № 2420

i

В каком из предложений необходимо употребить частицу zu?

1) Meine Schwester will nichts mehr für die nächste Zeit... planen.2) Martin geht in die Mensa ... frühstücken.3) Der Fahrer plant pünktlich ... sein.4) Wir hören sie ... lachen.

6

Задание № 2547

i

Укажите номер подчеркнутого фрагмента, в котором допущена ошибка.

Er verlässt(1) seine(2) alte Firma, weil(3) ihm ein besseres(4) Job im(5) Ausland angeboten worden ist.

1) 12) 23) 34) 45) 5

7

Задание № 1902

i

Какая из предложенных реплик уместна в следующей ситуации?

Sie sind am Zeitungskiosk. Der Verkäufer sagt:

1) Bitte, ich möchte eine Zeitung von heute.2) Haben Sie auch irgendwelche leichte Reiselektüre?3) Nein. Bitte etwas Informatives?4) Bitte, hier einige Abenteuergeschichten, Comics, ein netter Krimi.

8

Задание № 380

i

Развернуть

Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (2).

1) kannten2) kenne3) kanntet4) kannte

9

Задание № 697

i

Wasser — Streit ums blaue Gold

I. Die Erde ist zu mehr als 70 Prozent mit Wasser bedeckt und trotzdem ist Wassermangel eines der größten Probleme. In der türkischen Stadt Istanbul haben sich deshalb über 20000 Wissenschaftler, Politiker und Fachleute getroffen, um zu beraten, wie alle Menschen an genügend sauberes Wasser kommen können.

II. Alle drei Jahre treffen sich die Experten, um über das Problem Trinkwasser zu sprechen. Das allermeiste Wasser, das auf der Erde verbraucht wird, fließt in die Landwirtschaft. Über die Hälfte des blauen Goldes wird auf Felder gespritzt und Tiere werden damit getränkt. Ein weiterer riesiger „Wasser-Fresser“ sind die Stromkraftwerke. Sie brauchen jede Menge Kühlwasser, weil bei der Stromerzeugung viel Wärme entsteht.

III. Auf der Erde gibt es zwar viel Wasser, aber das meiste davon ist Salzwasser. Man kann es nicht trinken, man kann damit keine Tiere tränken, keine Feldergießen und waschen kann man damit auch nicht! Über eine Milliarde Menschen haben kein sauberes Trinkwasser. Und sie haben nicht nur oft Durst – sie müssen auch Angst vor Krankheiten haben, die durch Viren, die im dreckigen Wasser sind, übertragen werden.

IV. Es gibt also nicht genug Süßwasser. Experten warnen deshalb davor, dass es immer mehr Kriege um Süßwasser geben wird. Jede Regierung will natürlich genug Wasser für die Bewohner ihres Landes haben, ... werden an vielen Orten Staudämme gebaut. Ein Fluss wird durch eine riesige dicke Mauer gestoppt. Dadurch fließt das Wasser nicht einfach durch das Land, sondern wird zu einem See zusammengebracht. Aus diesem See wird das Wasser dann ins ganze Land gepumpt. In dem Land, in das der Fluss fließt, kommt viel weniger Wasser an als früher, deshalb gibt es viel Ärger!

V. Wasser muss man also sparen: Duschen anstatt zu baden zum Beispiel. Den Wasserhahn beim Zähneputzen nicht laufen lassen! Und das Auto kann man ja auch mit dem Regenwasser waschen. Trotzdem wird das nicht reichen, damit alle Menschen auf der Erde sauberes Trinkwasser haben.

VI. Wissenschaftler arbeiten an Maschinen, die Salzwasser zu Trinkwasser machen oder an Tabletten, die aus dreckigem Wasser sauberes Wasser machen. Aber alle diese Erfindungen kosten Geld. Die Länder, die wenig Wasser haben, haben aber meist kein Geld. Den reichen Ländern in Europa und Nordamerika wird also nichts anderes übrigbleiben, als erstens: Wasser zusparen; zweitens: den armen Ländern Geld zugeben und drittens: an neuen Erfindungen hart zu arbeiten.

Развернуть

Выберите правильный вариант ответа на вопрос.

Wovon handelt der Text?

1) Von Versuchen, das Problem des Trinkwassers zu lösen.2) Vom Leben in armen Ländern.3) Von der Rolle des Wassers für die Natur.4) Davon, wie wir Wasser verschwenden.

10

Задание № 2083

i

Развернуть

Заполните пропуск (1) одним из предложенных текстовых фрагментов.

1) Von den gut 38 000 Schulen in Deutschland bieten nur 400 bilingualen Unterricht an2) Doch die aktuelle Forschung belegt das Gegenteil3) Denn die Mehrsprachigkeit ist eine wertvolle Fähigkeit im zusammenwachsenden Europa4) Auch die Unterteilung in eine Familien- und eine Umgebungssprache fördert die Zweisprachigkeit

11

Задание № 2084

i

Развернуть

Заполните пропуск (2) одним из предложенных текстовых фрагментов.

1) Von den gut 38 000 Schulen in Deutschland bieten nur 400 bilingualen Unterricht an2) Doch die aktuelle Forschung belegt das Gegenteil3) Denn die Mehrsprachigkeit ist eine wertvolle Fähigkeit im zusammenwachsenden Europa4) Auch die Unterteilung in eine Familien- und eine Umgebungssprache fördert die Zweisprachigkeit

12

Задание № 2086

i

Развернуть

Заполните пропуск (4) одним из предложенных текстовых фрагментов.

1) die zweite Muttersprache tritt in den Hintergrund2) Sprachbarrieren abzubauen und mehrsprachige Kinder besser zu integrieren und zu fördern3) weil diese Fähigkeit den Kindern effektiv und schnell vermittelt wird4) war der Protest besonders bei Sprachexperten und Politikern groß

13

Задание № 2655

i

Развернуть

Какое слово (словосочетание) пропущено на позиции (1)?

1) treiben2) verzichten3) aufhören4) bleiben5) vermeiden

14

Задание № 2656

i

Развернуть

Какое слово (словосочетание) пропущено на позиции (2)?

1) Probleme2) Stress3) Risiko4) Schaden5) Schmerz

15

Задание № 2657

i

Развернуть

Какое слово (словосочетание) пропущено на позиции (3)?

1) Gefahr2) Stress3) Krankheit4) Risiko5) Schmerz

16

Задание № 2658

i

Развернуть

Какое слово (словосочетание) пропущено на позиции (4)?

1) Übung2) Training3) Sport4) Sportart5) Sportanzug

17

Задание № 2659

i

Развернуть

Какое слово (словосочетание) пропущено на позиции (5)?

1) geht2) fragt3) denkt4) interessiert5) wendet

18

Задание № 2660

i

Развернуть

Какое слово (словосочетание) пропущено на позиции (6)?

1) einziges2) schweres3) individuelles4) lustiges5) hohes

19

Задание № 769

i

Переведите на немецкий язык фрагмент предложения, данный в скобках.

(Чем) ... befasst sich heute das Parlament?

Ответ:

20

Задание № 478

i

Развернуть

Прочитайте текст. Заполните пропуск (8). Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

Jahr, müssen, versorgen, leer, verbringen, auf, sie, sein, ständig, Ergebnis

Ответ:

21

Задание № 479

i

Развернуть

Прочитайте текст. Заполните пропуск (9). Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

Jahr, müssen, versorgen, leer, verbringen, auf, sie, sein, ständig, Ergebnis

Ответ:

22

Задание № 660

i

Развернуть

Прочитайте текст. Заполните пропуск (10). Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

drahtlos, es, Erfindung, entwickeln, wiegen, können, man, über, später, Telefonnummer

Ответ:

23

Задание № 959

i

Развернуть

Прочитайте текст. Заполните пропуск (9). Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

er, wollen, von, Frage, sein, letzt, dort, lesen, Wunsch, interessieren

Ответ:

24

Задание № 1676

i

Развернуть

Прочитайте текст. Заполните пропуск (6). Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

für, stehen, bei, Ausflug, sie, ander, bleiben, Strand, das, wollen

Ответ:

25

Задание № 1677

i

Развернуть

Прочитайте текст. Заполните пропуск (7). Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

für, stehen, bei, Ausflug, sie, ander, bleiben, Strand, das, wollen

Ответ:

26

Задание № 1734

i

Развернуть

Прочитайте текст. Заполните пропуск (4). Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз. Три слова лишние.

Sie, sein, eine, vor, gehen, Stück, groß, wollen, haben, können, stehen, aus, durch

Ответ:

27

Задание № 1736

i

Развернуть

Прочитайте текст. Заполните пропуск (6). Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз. Три слова лишние.

Sie, sein, eine, vor, gehen, Stück, groß, wollen, haben, können, stehen, aus, durch

Ответ:

28

Задание № 1740

i

Развернуть

Прочитайте текст. Заполните пропуск (10). Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз. Три слова лишние.

Sie, sein, eine, vor, gehen, Stück, groß, wollen, haben, können, stehen, aus, durch

Ответ:

29

Задание № 1793

i

Развернуть

Прочитайте текст. Заполните пропуск (3). Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз. Три слова лишние.

Er, ihr, ein, die, mit, erholen, Ergebnis, wichtig, werden, müssen, treffen, bei, für

Ответ:

30

Задание № 1855

i

Развернуть

Прочитайте текст. Заполните пропуск (5). Выберите подходящее по смыслу слово из предложенных. Запишите его в той форме, в которой оно должно стоять в предложении. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз. Три слова лишние.

Er, sein, das, ihr, die, Freund, dick, haben, können, dürfen, lesen, aus, um

Ответ:

31

Задание № 2630

i

Развернуть

Прочитайте текст. Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами в скобке (3), так, чтобы оно грамматически соответствовало тексту. Впишите его в бланк ответов.

Ответ:

32

Задание № 2720

i

Развернуть

Прочитайте текст. Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами в скобке (1), так, чтобы оно грамматически соответствовало тексту. Впишите его в бланк ответов.

Ответ:

33

Задание № 2721

i

Развернуть

Прочитайте текст. Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами в скобке (2), так, чтобы оно грамматически соответствовало тексту. Впишите его в бланк ответов.

Ответ:

34

Задание № 2722

i

Развернуть

Прочитайте текст. Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами в скобке (3), так, чтобы оно грамматически соответствовало тексту. Впишите его в бланк ответов.

Ответ:

35

Задание № 2723

i

Развернуть

Прочитайте текст. Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами в скобке (4), так, чтобы оно грамматически соответствовало тексту. Впишите его в бланк ответов.

Ответ:

36

Задание № 2726

i

Развернуть

Прочитайте текст. Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами в скобке (3), так, чтобы оно грамматически соответствовало тексту. Впишите его в бланк ответов.

Ответ:

37

Задание № 2772

i

Развернуть

Прочитайте текст. Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанные заглавными буквами в скобке (1), так, чтобы оно грамматически соответствовало тексту. Впишите его в бланк ответов.

Ответ:

38

Задание № 2773

i

Развернуть

Прочитайте текст. Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанные заглавными буквами в скобке (2), так, чтобы оно грамматически соответствовало тексту. Впишите его в бланк ответов.

Ответ:

39

Задание № 2774

i

Развернуть

Прочитайте текст. Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанные заглавными буквами в скобке (3), так, чтобы оно грамматически соответствовало тексту. Впишите его в бланк ответов.

Ответ:

40

Задание № 2991

i

Развернуть

Прочитайте мини-текст. Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами в скобках под номером 1, так, чтобы оно грамматически соответствовало тексту. Впишите его в бланк ответов.

Ответ:

Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.